Tư vấn tổ chức cuộc thi Minirobocon 2019 cho tỉnh Bình Phước

Cuộc thi nhằm kích hoạt sự sáng tạo, đam mê công nghệ của học sinh, sinh viên tỉnh Bình Phước.

Digital Immersion forum

Chia sẻ thuận lợi và thách thức trong quá trình chuyển đối số trong giáo dục tại diễn đàn "Digital Immersion forum" do dự án BUILD IT phối hợp đại học Arizona State University và Đại Học Công nghiệp Hà Nội tổ chức

Cuộc thi Shell Eco_marathon Europe tại London

Cuộc thi Shell eco_marathon tại London là một cuộc thi thiết kế xe tiết kiệm nhiên liệu dành cho học sinh, viên viên lớn nhất thế giới.

Tham gia khóa tập huấn tại Phần Lan

Khóa học phương pháp sư phạm số nằm trong khuôn khổ dự án EMVITET.

Tham gia tập huấn giáo dục 4.0 tại Phần Lan

Phần Lan là một đất nước có nền giáo dục phát triển hàng đầu thế giới.

Tham gia tập huấn Training of Trainers (ToT)

Tôi và cộng sự vinh dự được lựa chọn tham gia Chương trình DIES National Multiplication Training (NMT) tại Berlin Đức; một chương trình đào tạo quốc tế uy tín, quy tụ các nhóm chuyên gia đến từ 12 quốc gia thuộc Châu Phi, Đông Nam Á và Mỹ La-tinh, gồm: Benin, Cameroon, Kenya, Mozambique, Senegal, South Africa, Zambia, Indonesia, Philippines, Việt Nam, Bolivia và Colombia..

Thứ Ba, 14 tháng 10, 2025

Ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo trong Nghiên cứu Khoa học và Giảng dạy tại Đại học Bách khoa – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh

Nhận lời mời của Khoa Cơ khí – Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, tôi đã có dịp tham gia và chia sẻ trong buổi tọa đàm về ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo (AI) trong nghiên cứu khoa học và giảng dạy đại học. Trong phần trình bày, tôi tập trung giới thiệu công cụ AI Scholar trong hệ sinh thái ChatGPT, một công cụ hỗ trợ đắc lực cho việc tìm kiếm, tổng hợp và phân tích các bài báo khoa học nhằm xác định khoảng trống nghiên cứu (research gaps). Thông qua đó, giảng viên và nghiên cứu sinh có thể định hình hướng nghiên cứu một cách nhanh chóng, có cơ sở và hiệu quả hơn.
Bên cạnh đó, tôi cũng hướng dẫn các giảng viên và nghiên cứu sinh của Trường Đại học Bách khoa cách sử dụng các công cụ AI trong việc tạo học liệu số, thiết kế bài giảng, và phát triển các nội dung giảng dạy tương tác phục vụ nghiên cứu và đào tạo. Sau buổi chia sẻ, tôi vinh dự được mời tham gia nhóm nghiên cứu AI của Trường, với định hướng hợp tác trong dự án nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong phát hiện đạo văn tiếng Việt – một hướng đi giàu tiềm năng và mang ý nghĩa thiết thực đối với học thuật Việt Nam. 


 Tôi tin rằng, với tinh thần cởi mở và đổi mới, các giảng viên và nghiên cứu sinh của Trường Đại học Bách khoa sẽ tiếp tục khai thác sức mạnh của AI để nâng cao hiệu quả giảng dạy, nghiên cứu và công bố khoa học, góp phần thúc đẩy môi trường học thuật hiện đại, sáng tạo và hội nhập.